El nombre de la rosa. Documental.

  Enlace con toda la información sobre la película

Pearl Harbor

Buena película para ver este verano, después de haber estudiado llega tiempo de descanso. Disfrutad con ella VER LA PELÍCULA

Historia del nacimiento del conflicto israelí-palestino

El conflicto de Yugoslavia

EuroparlTV es la televisión web del Parlamento Europeo y tiene como objetivo informar a los ciudadanos europeos sobre las actividades del Parlamento y sobre cómo sus miembros influyen en la vida política y aprueban leyes que afectan a la vida de los ciudadanos de toda Europa. Buena fuente para nuestra asignatura.

Crisis del 2008

Días de escuela en la España de Franco

La España de Franco y la Transición

En esta tercera evaluación estudiaremos la España de Franco y la Transición a la democracia. Nos serán muy útiles estos dos enlaces que, a su vez, nos proporcionarán las mejores direcciones para estudiar este periodo.

http://www.historiasiglo20.org/enlaces/esp1939-1975.htm

http://www.historiasiglo20.org/enlaces/esp1975-2000.htm

Un mundo descolonizado

Trabajo por grupos sobre la descolonización.

Vamos a dividir la materia en cuatro temas:

Asia
Oriente Próximo
Africa Negra
África Blanca

Se deberán hacer grupos de 3/4 personas, a definir en función del número de alumnos totales.
Cada integrante tendrá asignado un país o grupo de países- Deberá recopilar información sobre ellos atendiendo a los siguientes aspectos:

Situación antes de la colonización
Efectos de la colonización en su economía
Situación a partir de la Segunda Guerra Mudial
Proceso de emancipación y situación final.

El grupo pondrá en común todo el material y lo presentará conjuntamente elaborando:

Introducción del trabajo
Conclusiones globales

Formato final:

• Portada
• Nombre del centro
• Título del trabajo
• Autores
• Profesor de la asignatura
• Indice 
• Introducción 
• Situará el tema en el conjunto de la asignatura, material utilizado, dificultades encontradas.
• Exposición Debe seguir el índice, estar dividido en apartados y acompañar todo el material gráfico necesario
• Conclusiones

Enlaces recomendados:

Para África: http://www.crea-africa.org/

Para Asia http://www.evernote.com/l/APjNMxIug75Jd6cQWqHlYDxdUlg1yPB5IyE/

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esohistoria/quincena10/index_quincena10.htm

Biografías de líderes políticos

Los procesos de descolonización

Fecha de entrega: 30 de abril de 2015

Se debe entregar impreso.

Guernica

Descripción del cuadro de Pablo Picasso con ocasión del bombardeo por tropas alemanas del pueblo vasco de Guernica.

Enlace a la imagen

Comentario de dos mapas históricos

Este ejercicio está pensado para un nivel de 4º de ESO, cuando aún no hemos visto la Guerra Fría ni la formación de la Unión Europea.

Siguiendo las instrucciones que nos da el libro de texto, la primera acción que tenemos que realizar es observar los mapas.

Primer mapa 

Título: Europa después de la Guerra, 1946.
Tras una detenida observación constatamos que el espacio que se nos muestra es el de Europa, con un especial énfasis en la zona central europea. Veremos más adelante el porqué de esta ampliación de este espacio para detallar más la información respecto a lo acontecido en la zona. En la leyenda podemos darnos cuenta que, en esta, se nos dan diferentes informaciones respecto al mapa: Las líneas de frontera entre los países Europeos. Las fechas en que diferente países caen bajo el poder del comunismo. La fecha de entrada en la Comunidad Económica Europea de los países que así lo hicieron. Zonas ocupadas por los aliados tras la Segunda Guerra Mundial. Aunque la cronología nos remite a un lapso de tiempo que va desde 1945 a 1958 1973 (fechas de incorporación a la CEE por parte de los países donde se indica) el hecho principal son las consecuencias territoriales del final de la Segunda Guerra Mundial según los tratados de Postdam y Yalta. Así podemos ver como, tras los mencionados tratados, Alemania queda dividida en dos partes, la Oriental y la Occidental (así como sucederá con Berlín). Tenemos que destacar que Alemania Oriental corresponde con la ocupación pactada en los tratados por parte de la URSS. La fecha de 1945 nos delata que, efectivamente, en esta fecha Alemania Oriental.cae en la órbita soviética en 1945. Otra zona de ocupación por parte soviética es Austria, aunque compartida con estadounidenses, británicos y franceses. También Berlín fue ocupada por los cuatro aliados en 1945 y quedará dividida hasta la caída del muro (como veremos en temas posteriores). Viena y Trieste permanecerán ocupadas y, por tanto, administradas por los aliados según se describe en la leyenda durante una década a partir del final de la Guerra. Finalmente, Trieste quedará incorporada a Italia.

Segundo mapa 

La leyenda nos indica que el mapa de Europa es el vigente en el inicio de la Primera Guerra Mundial (1914) ya que están indicadas las alianzas previas a la conflagración: la Triple Entente (Francia, Reino Unido y Rusia) y la Triple Alianza (Alemania, Austria-Hungría e Italia) . Vemos los imperios Ruso, Alemán, Otomano y Austro-Húngaro todavía vigentes. También observamos países como Serbia o Montenegro y una Rumanía muy reducida. No aparece Polonia ni Finlandia.

Después de las dos guerras los cuatro imperios han desaparecido, Francia ha incorporado la Alsacia y la Lorenta, Italia ha incorporado Triestre. Hungría se ha desvinculado de Austria y Serbia montenegro y croacia forman Yugoslavia. Checoslovaquia nace de la desintegración del antiguo impoerio Austriaco con los checos y eslovacos unidos. Polonia incorpora la Prusia alemana y Rumanía. Aparece la URSS después de la revolución comunista y Finlandia como país independiente de ésta.

La nueva Europa queda conformada con una nueva potencia hegemónica: la URSS que extiende su poder sobre los países señalados con la fecha de incorporación al sistema comunista soviético. Por otro lado comienza su andadura la Comunidad Económica Europea (fechas de incorporación de los primeros países marcadas en negro)

Biblioteca del Holocausto

La SHOÁ

Este trabajo que vamos a realizar sobre el holocausto judío constará de los siguientes apartados de realización obligatoria para todos los alumnos:

1º parte

1. Definición del concepto de judío. 
2. Concepto y causa de la Shoá. 
3. ¿Qué es un campo de exterminio? 
4. La aniquilación. 
5. La Shoá y la actualidad. 

2ª parte del trabajo

1. El antisemitismo en España 
2. Reflexión personal, opinión crítica. 

Este es el enlace básico para consultar. Se trata de la guía didáctica de la Shoá

DESCARGAR EL PDF DE LA GUÍA

Por otro lado se debe consultar el siguiente enlace para realizar la segunda parte del trabajo Observatorio del antisemitismo: informe del antisemitismo en España

 El trabajo debe tener una extensión mínima de 1400 palabras.
 Realizado mediante un procesador de texto (word, open office, google drive...)
 Entrega: antes del 5 de marzo de 2015,
 Correo para enviar el trabajo juanfrancisco.diazalumnos@gmail.com

El nacimiento de la URSS (CCCP)

Consecuencias de la Primera Guerra Mudial