martes, 6 de noviembre de 2018

martes, 26 de junio de 2018

Escuelas embajadoras del Parlamento Europeo

Momento de la entrega de la placa que acredita al colegio Balder como escuela embajadora del curso 2017-2018. También se entregaron los diplomas que recibirán los alumnos a la vuelta, el próximo curso.


Foto de todos los convocados a la entrega en el Paseo de la Castellana, en la sede madrileña del Parlamento Europeo.

El próximo año habrá elecciones del 23 al 26 de mayo y la experiencia como escuela embajadora se hará aún más apasionante.

jueves, 31 de mayo de 2018

Plásticos en el Ártico

Noticia elaborada por Greenpeace 

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Récord de plásticos en el hielo marino del Ártico

Según un estudio reciente, la cantidad de microplásticos que se encuentran en el Ártico es miles de veces mayor de lo que se pensaba. Cada año durante el deshielo se liberan una media de 800 trillones de microplásticos.
Pero, ¿cómo llegan hasta allí? Estas diminutas partículas de plástico pueden formarse por la rotura de trozos grandes como bolsas o botellas de plástico, o venir directamente de los exfoliantes, geles, pasta de dientes, cremas limpiadoras o detergentes que usamos todos los días.
Las microesferas que estos productos contienen son tan pequeñas que no se pueden eliminar mediante el tratamiento de aguas y acaban escurriéndose desde nuestros lavabos hasta los océanos, donde pueden ser ingeridos por animales marinos y llegar hasta nuestros platos.
Siempre decimos que lo que pasa en el Ártico no se queda en el Ártico, pero lo mismo pasa al contrario. Las corrientes marinas llevan todos los microplásticos que desechamos en nuestro día a día hasta el Ártico, donde permanecen atrapados cuando se forma el hielo, hasta que se derrite y son liberados de nuevo al medio marino. De esta forma, el hielo Ártico se convierte en un sumidero temporal de microplásticos.

domingo, 20 de mayo de 2018

El niño filósofo

Estupenda entrevista ¿Por qué los niños deberían apender filosofía?



 https://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/por-que-los-ninos-deberian-aprender-filosofia-jordi-nomen/v/por-que-los-nin%cc%83os-deberian-aprender-filosofia


Los reiterados cuestionamientos sobre la pertinencia de mantener cursos de Filosofía en la educación secundaria y media superior, se ciernen como una amenaza sobre las sociedades democráticas. Reducir o eliminar las materias filosóficas del currículum implica dejar de lado la potencialidad crítica del pensamiento en un contexto de crisis generalizada: ecológica, económica, social y, sobre todo, de sentido.

Educación filosófica para la igualdad de género y la sostenibilidad medioambiental: el pensamiento de Ann Sharp

martes, 8 de mayo de 2018

9 de mayo día de Europa

El Día de Europa celebra cada 9 de mayo la paz y la unidad del continente. La fecha es el aniversario de la histórica declaración de Schuman. En un discurso pronunciado en París en 1950, el ministro francés de Asuntos Exteriores, Robert Schuman, expuso su idea de una nueva forma de cooperación política que hiciera impensable un conflicto bélico entre las naciones europeas.

Esa idea era la de una institución europea que mancomunara y gestionara la producción de carbón y acero. Justo un año después se firmó el Tratado por el que se creaba esa institución. La propuesta de Schuman se considera el comienzo de lo que es hoy la Unión Europea.

Este deseo de paz y cooperación es el que impulsa al Centro Escolar Balder para celebrar este día con la alegría que se merece.